10月17日，县教育局召开2014年中小学教育教学质量总结表彰会，全面总结和科学研判全县教育教学工作，表彰先进集体和先进个人，理清思路，找准对策，安排部署新学年教育质量提升工作。

　　会上，县教育局党委书记、副局长、教研室主任郏京武就2014年中、高考和小学毕业水平测试工作进行了质量分析。他从数据对比入手，在全面总结教育教学取得成绩的基础上，深刻剖析存在的问题，并针对存在问题提出加强教学管理、促进质量提升的五点意见：一是强化落实精细化教学常规管理；二是健全完善教学质量监控评比；三是积极探索常态化高效课堂教学；四是强化培训引领，持续促进教师教学专业技能提升；五是注重优化教育生态，实现教学质量整体提升。

　　县教育局局长李继续在讲话中指出，过去一学年，面对教育教学质量下滑的严峻挑战和考验，全县教育系统紧紧围绕 “保基本、重建设、强管理、提效益”的基本工作思路，振奋精神，坚定信心，下茬实干，埋头苦干，实现了教育教学质量的稳步提升，取得了令县委县政府和全县人民满意的教育业绩。成绩值得肯定，经验更值得总结。他强调指出，一年来工作实践的基本经验充分证明：态度决定结果，思想和工作作风建设对提升工作效能、提高教学质量、推动事业发展具有巨大作用；以制度建设为抓手，从顶层设计入手，从健全机制突破，从抓好落实下功夫，是提升质量的有效途径；加强教师队伍建设，通过外强管理，内强素质，不断激发教师工作积极性，提升师资水平，是提高质量的根本措施。

　　县教育局局长李继续强调指出，打好质量翻身仗，实现三年质量步入全市中上游目标，仍有一段十分艰苦的路要走。针对进一步提高教育质量存在的思想认识和工作作风转变、科学合理竞争机制建立、教师队伍素质提升、城乡教育均衡发展等困难和问题，他从七个方面提出要求：一是继续抓紧抓牢全系统干部和教职工作风建设；二是坚持以改革创新为动力，着力破解我县教育改革发展的体制因素，突破教育质量提高的瓶颈；三是进一步加强教学质量目标责任落实工作，对2015年高考、中考早规划、早部署，提前下达目标任务，层层分解，落实责任；四是坚持以提高课堂教学质量和训练效益为重点，着力构建高效课堂；五是以立德树人为根本任务，积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围；六是统筹实施，加快推进薄弱学校改造、标准化学校创建工程，努力改善办学条件，有效促进义务教育均衡发展；七是自始至终坚持抓好学校安全稳定工作。他号召教育系统全体干部职工，以全县教育教学质量再提升为己任，团结一致，拼搏奋进，努力以更加优异的教育教学成绩回应全县人民的普遍关切，不辜负县委县政府对教育的高度重视和大力支持。

　　会议由县教育局副局长李双全主持。县教育局、教研室领导及各股组长，全县各中小学校长参加了会议。